Details

UINSAIZU.AC.ID- Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri (UIN Saizu) Purwokerto menggelar Rapat Koordinasi bersama Institut Agama Islam Bakti Negara (IBN) Tegal pada Rabu (4/2/2026). Kegiatan ini berlangsung di Ruang Rapat Senat Lantai 4, mulai pukul 09.00 hingga 16.00 WIB.

Kegiatan tersebut diikuti Tim LPM UIN Saizu Purwokerto serta jajaran IBN Tegal. Rapat ini menjadi forum strategis untuk memperkuat kolaborasi antarperguruan tinggi, khususnya dalam penguatan akreditasi dan implementasi Kurikulum Outcome-Based Education (OBE).

Ketua LPM UIN Saizu Purwokerto, Prof. Supriyanto membuka rapat didampingi Tim Kerja LPM. Dalam pengantarnya, pihaknya menegaskan komitmen UIN Saizu dalam membangun budaya mutu berkelanjutan, terutama dalam penyusunan borang akreditasi dan pengembangan kurikulum OBE.

Menurutnya, sejak 2022, penyusunan borang di UIN Saizu telah dilakukan secara kolektif, baik di tingkat program studi maupun universitas. Komitmen tersebut diperkuat pada 2023 dengan target menjadikan pengerjaan borang sebagai budaya mutu yang sistematis dan menyenangkan.

Dalam kesempatan itu, Tim LPM UIN Saizu juga menyampaikan kebijakan sharing perakreditasian secara terbuka (open access) sebagai bentuk kontribusi dan kolaborasi dengan perguruan tinggi lain.

Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) IBN Tegal, Moh. Sobirin menyampaikan UIN Saizu Purwokerto dipilih sebagai mitra studi banding dan pendampingan karena kedekatan wilayah, jaringan kelembagaan, serta reputasi UIN Saizu yang dinilai matang dalam penyusunan borang dan praktik Kurikulum OBE.

IBN Tegal juga mengajukan permohonan pendampingan pakar kurikulum OBE pada Maret 2026 dengan menghadirkan dua orang ahli dari UIN Saizu.

Kepala Pusat Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran (PKP) LPM UIN Saizu Purwokerto, Dr. Muhammad Nurhalim menjelaskan secara rinci mekanisme penyusunan Kurikulum OBE, mulai dari landasan teoretis hingga praktik penyusunan dokumen kurikulum.

Dia menegaskan bahwa UIN Saizu termasuk generasi awal perguruan tinggi yang menyusun Kurikulum OBE pasca-terbitnya kebijakan nasional, sehingga proses penyusunannya masih bersifat original dan kontekstual.

Menurutnya, alur Kurikulum OBE harus jelas dan sistematis, dimulai dari visi keilmuan, profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Sub-CPMK, hingga mata kuliah. Penyusunan RPS OBE tidak dapat dilakukan jika dokumen kurikulum belum tuntas.

Dalam rapat tersebut juga disampaikan bahwa dokumen kurikulum program studi wajib memuat 12 komponen utama, meliputi identitas, evaluasi kurikulum, landasan perancangan, visi dan misi, Standar Kompetensi Lulusan (SKL), bahan kajian, pembentukan mata kuliah, matriks dan peta kurikulum, rencana implementasi hak belajar mahasiswa, manajemen pelaksanaan kurikulum, hingga tata cara penerimaan mahasiswa.

LPM UIN Saizu telah menyiapkan template Kurikulum OBE Prodi yang dapat digunakan oleh IAIBN Tegal. Selain itu, tracer study dianjurkan menggunakan data kuantitatif untuk memperkuat eviden akreditasi.

Profil lulusan diharapkan memuat deskripsi dan karakter lulusan yang relevan dengan profesi nyata. Perumusan CPL disarankan berada pada rentang 9 hingga 14 CPL, serta tetap mengacu pada CPL asosiasi program studi. Penggunaan AI dalam penyusunan CPL diperbolehkan dengan catatan sumbernya jelas dan tetap dilakukan proses pembandingan.

Melalui rapat koordinasi ini, UIN Saizu Purwokerto dan IBN Tegal menegaskan komitmen bersama dalam penguatan mutu pendidikan tinggi, khususnya pada aspek akreditasi dan implementasi Kurikulum OBE yang adaptif, terukur, dan berorientasi pada capaian lulusan.

Rapat ini diharapkan menjadi langkah awal kolaborasi berkelanjutan dalam membangun tata kelola akademik yang unggul dan berdaya saing. (AR)

Kampus Desa Mendunia!

#UINSaizu #UINSaizuMaju #UINSaizuUnggul #UINSaizuPurwokerto #KampusDesaMendunia