Perkuat Mutu Kampus, UIN Saizu Tingkatkan Kompetensi Auditor ISO 21001:2025

YOGYAKARTA, UINSAIZU.AC.ID- Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri (UIN Saizu) Purwokerto terus memperkuat tata kelola dan kualitas penyelenggaraan pendidikan. Salah satu langkah yang dilakukan yakni meningkatkan kompetensi sumber daya manusia di bidang penjaminan mutu melalui penguatan pemahaman terhadap ISO 21001:2025.

Upaya tersebut diwujudkan melalui keikutsertaan UIN Saizu Purwokerto, dalam Lead Auditor Course ISO 21001:2025 yang berlangsung di Yogyakarta pada 14–18 September 2026. Dalam kegiatan tersebut, Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN Saizu Purwokerto diwakili Kepala Pusat Pengembangan Mutu Akademik, Dr. Aris Saefulloh.

Menurut Dr. Aris Saefulloh, keikutsertaan ini menjadi bagian dari strategi UIN Saizu dalam mengembangkan kompetensi sumber daya manusia sekaligus memperkuat sistem manajemen organisasi pendidikan. Pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh diharapkan dapat mendukung pelaksanaan penjaminan mutu internal secara lebih efektif.

ISO 21001:2025 merupakan standar sistem manajemen yang dirancang secara khusus untuk organisasi pendidikan. Standar ini memberikan kerangka pengelolaan yang dapat membantu institusi pendidikan menjalankan proses secara lebih sistematis, terukur, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik serta pemangku kepentingan.

Bagi UIN Saizu, pemahaman terhadap standar tersebut memiliki relevansi dengan agenda pengembangan kelembagaan dan peningkatan kualitas layanan pendidikan. Penerapan sistem manajemen organisasi pendidikan tidak semata-mata berkaitan dengan kelengkapan dokumen dan prosedur. Lebih dari itu, standar perlu diterapkan dalam proses kerja sehari-hari, baik pada bidang akademik maupun nonakademik.

Dengan pendekatan tersebut, penerapan ISO 21001:2025 diharapkan dapat mendorong proses kerja yang efektif, transparan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan kualitas layanan pendidikan. Dr. Aris Saefulloh menegaskan bahwa ISO 21001:2025 perlu ditempatkan sebagai bagian dari proses pengembangan institusi, bukan sekadar pemenuhan persyaratan administratif.

“ISO 21001:2025 hendaknya tidak dipahami hanya sebagai standar yang harus dipenuhi secara administratif. Lebih dari itu, standar ini dapat menjadi instrumen untuk membangun budaya mutu, memperbaiki proses kerja, meningkatkan kualitas layanan pendidikan, dan memastikan bahwa setiap proses di perguruan tinggi memberikan nilai tambah bagi mahasiswa dan pemangku kepentingan,” ujarnya.

Menurutnya, penerapan sistem manajemen pendidikan membutuhkan keterlibatan seluruh unsur organisasi. Pimpinan, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, hingga unit-unit pendukung memiliki peran dalam membangun pemahaman bersama mengenai pentingnya mutu dan perbaikan berkelanjutan.

“Yang paling penting adalah bagaimana standar tersebut hidup dalam praktik keseharian. Audit internal harus mampu menjadi sarana pembelajaran organisasi, sehingga temuan audit tidak berhenti sebagai catatan ketidaksesuaian, tetapi ditindaklanjuti menjadi perbaikan nyata,” jelasnya.

Peningkatan kompetensi auditor menjadi bagian penting dalam membangun budaya mutu di perguruan tinggi. Auditor internal tidak hanya bertugas menemukan ketidaksesuaian terhadap standar, tetapi juga berperan dalam proses evaluasi, pembelajaran organisasi, dan identifikasi peluang perbaikan.

Karena itu, auditor perlu memiliki kemampuan untuk memahami proses secara menyeluruh, melakukan evaluasi berdasarkan bukti, mengidentifikasi potensi perbaikan, serta menyusun rekomendasi yang dapat mendukung peningkatan kinerja organisasi.

Penguatan kapasitas tersebut menjadi semakin penting seiring dengan kompleksitas pengelolaan pendidikan tinggi. Perubahan kebutuhan masyarakat, perkembangan teknologi, serta meningkatnya tuntutan terhadap kualitas layanan pendidikan membutuhkan sistem tata kelola yang mampu menjaga konsistensi mutu sekaligus memberikan ruang bagi inovasi.

Melalui penguatan sistem manajemen pendidikan, UIN Saizu berupaya memperkuat keterkaitan antara proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Integrasi tersebut diharapkan dapat mendukung pelaksanaan penjaminan mutu internal secara lebih sistematis.

Pada saat yang sama, audit internal diharapkan tidak berhenti pada proses pemeriksaan. Hasil audit perlu menjadi dasar untuk melakukan evaluasi dan perbaikan pada berbagai unit kerja. Dengan demikian, kompetensi auditor ISO 21001:2025 diharapkan dapat mendukung terciptanya proses audit yang objektif, berbasis bukti, dan berorientasi pada peningkatan kinerja.

Keikutsertaan UIN Saizu dalam Lead Auditor Course ISO 21001:2025 menjadi salah satu langkah strategis dalam memperkuat kapasitas sumber daya manusia sekaligus mengembangkan sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan.

Langkah tersebut sejalan dengan upaya UIN Saizu Purwokerto untuk terus mengembangkan kelembagaan, meningkatkan kualitas pendidikan, memperkuat tata kelola, serta menghadirkan layanan pendidikan tinggi yang relevan, akuntabel, dan berorientasi pada kebutuhan mahasiswa serta masyarakat. (AR/SA)

Kampus Desa Mendunia!

#UINSaizu #UINSaizuMaju #UINSaizuUnggul #UINSaizuPurwokerto #KampusDesaMendunia